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【理论研究】浅谈独立学院教导员举行学生办理事情的方法|学生|教导员

2020-01-19 22:17 评论: 字体大小 T T T

浅谈独立学院教导员举行学生办理事情的方法

张哲

摘要:文章通过一其中心,两个根基点,三个事情重点,四个阶段性造就,五个对峙,六种方法等六方面的内容,提出了教导员在学生办理事情中的应该注意的问题和事情方法。 关键词:独立学院教导员学生办理方法 由于独立学院学生和独立学院自身都有着差别于公办学校的成长特点,这就要求教导员在平日的学生事情办理和办事学校理念上要有特殊的认识。对于学生办理事情的总体指导思想要实行严、细、实细化教诲办理。严,就是要求教导员看待学生事情时要严在当严处,爱在需要时,处置惩罚方法要恰当,不能盲目迁就,严肃教诲学生所犯错误,严明学校规律;细,学生事情无小事,细就是要求教导员老师们必需有一颗心系学生的心,对学生事情要处置惩罚的细致入微,相识每一名学生的环境;实,要实实在在解决学生进修、糊口上的问题,事情要做踏实,做到有据有理可依,按期做事情记载,一方面便于总结提高,一方面也可以作为学生事情处置惩罚上的依据。 对于独立学院教导员举行学生办理的内容可以归纳综合为以下六个方面: 一、一其中心:以学生发展成才为中心 二、两个根基点:以校园不变为根基点,以学生成长为根基点 三、三个事情重点: 1.重点存眷特殊群体学生。 特殊群体学生包括心理疾病学生、身体残疾学生、进修坚苦学生、家庭变故或遭受自然灾害等需要引起老师、学校重点存眷的学生。这类学生需要教导员和学校赐与更多的眷注和帮忙,假如没能实时的引起教导员、学校的重视就很容易形成学校的不不变因素。 2.重点抓学风建设事情。 优良的学风建设是任何高校都要主抓的事情,对于独立学院而言,学风建设更是教诲讲授办理的重中之重,是必需增强的环节,因为独立院校的学生普遍具有进修乐趣低,进修主动性差的特性,学风建设从大一入学起就要重抓不懈。优良学风的成立在有利于学生身心成长,促使他们取得优异的成就的同时,也能牵扯学生大部门的精神使其无暇他顾,便于学生的办理事情。 3.重点抓学生就业事情。学生四年的进修结果最有效的表现就在于能得到一份令人羡慕的事情。而现如今,本科结业生就业形势不容乐观,这无疑是对独立院校结业生的严峻磨练。教导员应提倡学生接管本着先就业后择业的思想,不要眼妙手低错失就业时机。教导员应做勤学校、社会与学生的通道感化,实时通知学生最新的就业时机。 四、四个阶段性造就:根据学生心理、身体成长差别阶段的特点,将大学四年划分成4个差别的阶段,每个阶段都有一个特定的造就方针,有重点举行造就。 1.大一年级的事情重点在于:养成教诲,即造就学生好的糊口、进修习惯,为大学4年打下杰出的基础。 2.大二的事情重心在于:抓进修,注重迟早自习,造就乐趣抓科技。学生的主要任务是进修,由于独立学院学生特点,大部门的学生对于进修的乐趣不大,教导员就要下功夫办理学生的进修时间,抓教室且注重迟早自习的充实操纵。造就学生对科技科学的乐趣,勉励学生努力到场竞赛,增加见闻。 3.大三的事情在于:抓考研,抓创新。大三是考研备考的重要时期,教导员要帮忙学生正确定位,制止眼妙手低的环境呈现,尽最大积极为考研学生缔造好条件。引导学生造就创新的思想,在条件允许的前提下勉励学生将创新想法举行实践。 4.大四的事情重心在于:抓实习实训,抓就业。操纵大四实习阶段注重造就学生的实习实训能力,多勉励学生介入社会实践勾当,零间隔打仗社会考验意志品质,为大四结业做筹办。教导员实时为学生更新学校、社会提供的就业信息,为学生实时提供就业途径。 五、 五个教诲办理原则 1.对峙用责任心、耐烦关爱每个学生的发展,让学生拥有感恩之心的原则。 教导员和学生的关系不是敌对而是伴侣关系,教导员要做的不是用学校规章制度的条条框框去约束学生,而是要用言传身教的方式让学生理解教诲的意义,造就学生感恩学校、感恩社会、感恩怙恃的思想。 2.对峙意识教诲贯串始终,让学生学会自我思考、自我建设的原则。 教诲的目的不在于束缚而在于造就,教导员必然要离开学生保姆的脚色,要引导学生思考问题,造就学活泼手能力,指导学生实践勾当,要让学生们形成自主思考的思想和能力,形成自我规划的意识,有实现自我价值的欲望。 3.对峙理论与实践相联合,让学生本身学会“科学成长”的原则。 纸上谈兵的教诲不仅不切合现代教诲的理念,这种教诲更是不切合独立学院办学、讲授特点的。在必然水平上,独立学院的学生在文化课程度上较之公办院校的学生有必然的差距,要想尽量缩短这个间隔,实践环节是尤为重要的。教导员老师要引导学生尽快转变脚色,实现讲义文化与社会文化及早的融合。 4.对峙宁静不变教诲、长短观教诲相联合的原则。 成长的基础在于不变,一个安宁的学校情况不仅利于学生们的进修,更有利于学生们杰出的身心成长。校园情况是大家的,同样也要靠大家维护,教导员要按期举行校园宁静教诲,造就学生们形成明确的长短观,正确对待社会上的极度事件,选择正确的渠道、正确的方式发泄小我私家感情。 5.对峙一个都不放弃的原则。 对于教导员而言,一名学生可能是浩瀚学生中的几百分之一,可是对于一个家庭而言一名学生却是一分之一,任何一名学生都代表着一个家庭的但愿。教导员肩负着育人的责任,针对差别的学生性格特点举行差别的办理。教导员看待任何一名学生的目光都应该是平等的,始终对峙不丢弃不放弃任何一名学生的原则。 六、六种方法——“三个联合”与“三个建设”相辅相成 1.学校教诲与家庭教诲相联合。 独立学院的学生性格大部门较为活跃,且家庭条件较为优越,加之学生全托在学校进修、糊口,一不留心就会造成学校和家长脱节的现象产生。本着对学生、家长卖力的立场,教导员应该按期与学生家长取得接洽,随时跟家长相同学校规律、学生在校体现、进修成就等环境,利便家长相识学生环境,实行学校教诲与家庭教诲双管齐下的方式对学生举行办理。 2.教导员办理与任课西席办理相联合。 教导员注重学生日常的办理事情,任课西席注重学生讲授、教室办理事情,将这二者联合起来,更便于教导员相识学生进修环境,有针对性地举行教诲,也利便任课老师更全面相识教室外的学生,对于特殊群体学生可以赐与重点存眷,做到有的放矢,事半功倍。 3.学生党员与学生干军队伍相联合。 学生党员步队和干军队伍的构成成员并不是完全重合的,要将这两支步队的能量发挥到最大,就要举行努力的共同,要充实发挥学生党员在学生群体中的榜样带头感化,要充实发挥学生干部的组织协调能力,努力的将正能量通报给学生。 4.狠抓宿舍文化建设。 宿舍是学生在校期间勾当最多的处所,宿舍就是一个小团体一个小家庭,宿舍的气氛很容易影响学生的情绪。调和康健的宿舍气氛有利于学生的身心成长和造就高尚的乐趣喜好,好的因素获得提倡可以动员起整个宿舍的正能量。反之亦然,四分五裂的团体多数不会造就出乐观努力向上的人格。可见宿舍文化建设是性格完善建设的第一步,需要狠抓办理。 5.严抓主题班会建设。 主题班会是流传正确思想,流传正能量最有效、最直接的途径。按期按照国度政策形势、学校划定召开主题班会,可以是教导员主持,调动学生介入思考,也可以由学生干部组织,教导员、班主任旁听。主题班会的开展不仅可以或许活跃学生的思路,熬炼学生干部的组织能力,更能有效地的连合班级同学,加强班团体的凝结力。 6.稳抓网络平台建设。 现如今网络结交平台成长迅猛,学生们之间的交流也不再仅限于面临面,虚拟世界有利有弊,它能让你不费吹灰之力就接洽上远在千里之外的老伴侣,也能让你垂手可得认识新伴侣,但同时这里也是谣言、蒙骗容易祸起的处所。教导员要紧跟时代成长,熟悉学生常常使用的交流平台,如微信、微博等,成立QQ群,利便随时调查学生思想动态。除此之外在每个班级设立监视员,随时存眷学生们在各个平台的动向,包管有问题能实时发明,杜绝一切危害社会好处、粉碎学校不变、伤害学生小我私家事件的产生。(作者单元:燕京理工学院)

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